数字媒体技术专业教学改革交出实绩：学生AI漫剧正式上线，两家企业签约共建生产性实习基地

6月9日下午，学校在会议中心举办数字媒体技术专业教学改革成果汇报会，同步开展学生AI漫剧作品上线、校企生产性实习基地签约系列活动。学校领导、行业企业嘉宾、全校教师及2024级、2025级数字媒体技术专业学生代表参与本次仪式，活动由学校执行校长张文兵教授主持。学校董事长刘向葵，党委书记邢伟，名誉校长张建，副校长周华庭、张莉与企业嘉宾出席活动，全校教师和数字媒体专业学生500人参加。

本次活动集中展示了学校数字媒体技术专业近年教学改革的落地成效，通过校企签约共建实训基地、学生原创AI漫剧作品全网上线、专项创作津贴发放等一系列务实举措，打通职业教育课堂教学、项目实训、成果转化的完整链路，推动产教融合、工学结合落地见效。

副校长周华庭教授在致辞中表示：AI漫剧学生作品上线、生产性实习基地落地签约，是学校数字媒体技术专业贴合行业前沿、深化教学要素改革的真实成果。学校始终坚持以学生为中心、以产出为导向的育人理念，持续优化课程、实践、评价体系，将质量文化建设贯穿人才培养全过程。同时，他要求全校各教学专业主动对接行业新标准、新技术，依托真实岗位、真实项目、真实成果的实训平台，打破传统教学壁垒，全面提升实操育人实效。

北京极光传媒有限公司总经理韩旭、湖南竖店影视集团有限公司董事长李政分别结合行业发展趋势，肯定了学校校企协同育人模式的实践价值，并表示将依托自身行业资源，深度参与学校专业建设、课程研发和学生实训培养，为学生搭建专业化、市场化的创作与实践平台，助力学生精准适配行业岗位需求。

信息工程学院院长吴德春教授现场汇报专业校企合作与教学改革成果。他详细梳理了数字媒体技术专业在课程重构、项目教学、校企共建、学生成果孵化等方面的具体举措，通过常态化引入企业真实项目、推行校企双师教学，让学生跳出传统课堂，在实战项目中锤炼专业技能，实现专业学习与行业实践无缝衔接，教改工作取得阶段性丰硕成果。

吴德春代表学校分别与北京极光传媒有限公司、湖南竖店影视集团有限公司企业代表签订了共建生产性实习基地协议。

为激励学生深耕专业创作、积极参与项目实践，学校联合合作企业设立短剧制作专项津贴。现场校领导与企业嘉宾共同为优秀学生代表发放津贴，以此肯定学生的原创能力与实践成果，进一步调动学生投身数字媒体创作、参与实战项目的积极性。

在全场师生的共同见证下，校领导与企业嘉宾共同按下启动键，正式解锁学生原创AI漫剧作品全网展播通道，为本次成果展示活动增添热烈氛围。这批由学生独立参与创作、依托AI技术赋能的漫剧作品，是课堂教学成果市场化落地的直观体现，也印证了专业教学改革的实用性与创新性。

学校名誉校长张建教授针对本次教学改革成果作专项点评。他以三个“三”系统总结专业育人改革的突破与成效，精准点出职业教育普遍存在的教学痛点。他指出，专业教改成功破解了教师照本教学、学生被动学习、人才培养与市场脱节三大难题，实现了教师从讲台讲师到项目导演、学生从考场考生到流量操盘手的角色蜕变。他表示，专业通过三项“打破与引入”完成教学模式重构：打破课堂围墙，引入真实生产项目开展实战教学；打破行业壁垒，引入企业导师进校园推行双导师教学、学生双身份管理；打破单一试卷考核模式，引入市场化评价标准，以平台流量、作品数据、商业变现作为核心考核依据，用市场标准检验教学质量。这套全新的育人模式，彻底颠覆了传统教学范式，真正实现以产业需求倒逼教学改革。同时，教改也收获了实打实的育人成果，有效激发了学生的专业成就感与创作热情，为职业院校数字媒体专业育人改革提供了可复制的实践样本。

张文兵在主持会议时强调，今后，学校将持续深耕职业教育教学改革，依托校企共建实训平台，持续打磨优质教学成果与学生原创作品，以实战化育人模式持续提升人才培养质量，为数字媒体行业输送更多高素质、技能型应用型人才。